高端！实效！潍坊北海教育集团暑期培训这样做！

        为认真贯彻落实中共中央、国务院在今年6月23日发布的《关于深化教育教学改革，全面提高义务教育质量的意见》，深入落实集团战略转型要求，深化课程改革，打造十五年一贯制的北海教育链条。8月25日上午，潍坊北海教育集团举行了2019年高端培训会议。会议邀请了杭州师范大学教育科学院教授、教育科学研究院院长、国际课程研究促进会主席、中国教育学会教育学研究会课程专业委员会常务理事、教育部基础教育课程改革专家组成员、教育部教师教育课程资源专家委员会委员、著名课程改革专家张华教授做《论素养本位课堂教学》专题报告；美国杜威研究协会主席、斯坦福大学教授Leonard J.Waks 先生做《Project Based LearningAccording John Dewey》专题报告。

    张华教授的报告通过丰富的教育案例深入解读了杜威教育思想的内涵和外延，为我们深刻理解教育教学本质做了专业指导。Leonard J.Waks先生的幽默风趣、热情洋溢，既高端又接地气，解读了如何把杜威的教育思落实到教育教学实践中。老师们结合专家的报告和教育实践提出了问题，Leonard J.Waks先生为大家进行了解答，为老师们的教育教学改革提供了借鉴和指导。本次会议由潍坊北海教育集团总校长王伟芝主持，潍坊北海教育集团全体教师参加了培训活动。

    知识是什么？怎样学知识？什么是学科核心素养？教育教学真正的本质是什么？会上，张华教授首先带来题为《论素养本位课堂教学》的报告，张教授运用扎实丰富的理论，并结合对当下教育现象的反思，深入介绍了杜威教育思想的内涵和外延，提出了怎样实现学生有效学习及六大行动策略。

    “教育即生活”、“学校即社会”、“在做中学”，著名哲学家、教育家杜威先生提出的教育观点对我国教育界产生了广泛而深远的影响，时至今日，他的观点对课程改革也有很重要的现实意义。100年前的1919年，杜威先生曾经来到中国，100年后的今天，潍坊北海教育集团邀请美国杜威研究协会主席、著名国际教育大师Leonard J. Waks教授莅临北海，为老师们带来《Project Based Learning According John Dewey》的报告，Leonard J. Waks教授用夸张的动作和语调，把老师们带入情境中，对杜威的教育思想进行了阐述。

    最后潍坊北海教育集团总校长王伟芝对大会进行总结，要求全体教师以这次培训活动为起点，以新的心态、新的精神面貌、新的姿态开启新学年的工作。号召全体北海教育员工在新的学年，继续践行学生本位的教育思想，学习杜威教育思想，以学生为中心，为学生终生负责，合力构建北海教育15年教育链条；继续保持专业自觉，积极读书、主动研究，不断提升自己的专业素养，做学生发展中的贵人；继续加强团队团结，保持学校良好持续发展。依章依规办学、施教，严格遵守师德师风和规范教学，做“四有”好老师，让立德树人更有效度和温度。